《千年梦圆在今朝》一文教案
      干冲小学 邓炳强
      教学目的
      1、通读课文，积累文中的好词佳句。
      2、默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发

民族自豪感。
      3、学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作，默默奉献，锲而不

舍的科学精神。
      教学重难点
      了解中国航天事业的发展历程以及最终实现梦想的原因。
      教学过程
      一、复习巩固
      学生扮演老师听写第18课的个别词语。
      二、激情导入
      1、学生朗读相关资料（神州5号发射材料）。
      2、教师现场采访：此时此刻，你的心情怎样？
      3、教师导读后出示课题，学生质疑课题。
      三、小组合作，自读感悟
      教师展示教学目标，提出自读要求
      1、读通课文，划出不理解的词语。
      2、作者介绍了哪几个代表中国航天事业发展的历史阶段及事件？
      3、课文主要写什么？数千年的中华飞天梦实现靠的是什么？划出相关的语句并有感情地朗读

。
      四、集体反馈，品读感悟
      1、学生对词语相互质疑、解疑，教师点拨。
      2、小组反馈教学目标2。
      3、教师小结，并导读教学目标3。
      4、学生说主要内容，划语句。
      5、教师指导学生有感情地朗读相关的语句。
      6、教师小结并板书要害词语。
      五、总结全文，畅谈体会
      1、引导学生归纳写作方法。
      2、学生齐读“阅读链接”——《炎黄飞天梦》。
      3、教师设问后学生谈体会。
      4、教师总结全文。
      六、布置作业
      小练笔：接过航天事业的接力棒